Atelier d'écriture hebdomadaire - Cycle 3 - Show And Tell

Chaque lundi, de 20h30 à 22h00, en visio, travaillez votre écriture avec d'autres auteurs.

Vous écrirez une scène à partir d'une consigne d'écriture destinée à vous sensibiliser à un outil particulier de la dramatisation ou de la narration.

Vous apprendrez à écrire de sorte à capter et entretenir l'attention de vos lecteurs afin de permettre à votre histoire de mieux porter vos intentions et de provoquer des émotions plus fortes chez le lecteur.

Pas d'engagement exigé : vous pouvez venir certaines semaines et pas d'autres, ou vous inscrire pour le cycle complet.

Dans tous les cas, la régularité du travail et sa mise en application accélèreront votre apprentissage. L'atelier est un cadre qui vous permet de pratiquer et d'affûter votre plume.

Du 11 Septembre au 8 Janvier, vous apprendrez à "montrer et dire" pour mieux communiquer vos intentions d'écriture. Ce cycle est constitué de 9 séances, à raison d'un atelier toutes les deux semaines selon le programme ci-dessous :

1. Lundi 25 Septembre | Quand montrer et quand dire ? — La première chose à apprendre par rapport à la question du "show, don't tell", c'est de savoir pourquoi l'on dit qu'il vaut mieux montrer. Une fois qu'on a compris la raison d'être de ce principe d'écriture, on réalise qu'il est parfois plus intéressant de dire que de montrer ("Tell, don't show"). Cette première séance sera consacrée à cette distinction.

2. Lundi 09 Octobre | Montrer ET dire — Forts de notre expérience des avantages et des inconvénients propres à chaque modalité narrative (montrer et dire), nous verrons qu'il est souvent préférable de les combiner ("Show AND Tell") pour mieux faire passer une information, par exemple, ou pour augmenter la probabilité que le lecteur la remarque et la retienne.

3. Lundi 23 Octobre | Montrer des informations complexes — Montrer, dire, c'est assez facile pour les informations simples. La difficulté augmente à mesure que l'information se complexifie. Or, nos histoires sont faites de complexité. Les fils d'intrigue s'entrecroisent, les enjeux se contredisent, les personnages et les relations se transforment. En général, on a envie de raconter des histoires précisément pour explorer cette complexité. Mais comment la montrer ? Cette séance répond à cette question.

4. Lundi 06 Novembre | Montrer l'action — Qui dit dramaturgie dit action. 75 à 99% des questions narratives que vous devrez résoudre concernera une action d'un personnage ou ses conséquences. Que montre-t-on d'une action ? Dans cette séance, nous verrons comment décomposer une action complexe de sorte à la rendre claire pour le lecteur sans le lasser, sans que votre récit ne devienne fastidieux.

5. Lundi 20 Novembre | Montrer les émotions — Quand on dit "montre les émotions", notre premier réflexe c'est d'aller chercher dans un répertoire de symptômes corporels des émotions (les larmes, les poings serrés, etc.). C'est une complète fausse route. Notre objectif n'est pas de montrer au lecteur que le personnage "est" triste/en colère/joyeux/etc mais de faire ressentir au lecteur la même émotion que le personnage. Dans cette séance, notre attention narrative se focalisera moins sur les symptômes de l'émotion mais sur ses causes.

6. Lundi 04 Décembre | Montrer et dire dans les descriptions — Jusqu'où doit-on décrire un décor ou un personnage ? Comment rend-on une description intéressante ? Comment choisit-on ce que l'on montre dans une description ? Comment la description vient-elle compléter l'action et l'émotion ?

7. Lundi 18 Décembre | Montrer ou dire par le dialogue — Nous aurons déjà intégré le dialogue au reste du cycle mais cette séance se concentrera exclusivement à la manière dont le dialogue montre et/ou dit. Tous les principes qui précèdent continuent à s'appliquer.

8. Lundi 08 Janvier | Dialogue et attribution — "dit Anaël avec un air sérieux". L'attribution ne s'arrête pas à l'identification des locuteurs. Elle complète les répliques. Elle invite le sous-texte. Elle ouvre une fenêtre sur l'état du personnage pendant qu'il parle. L'alliance réplique + attribution offre l'une des plus puissantes techniques pour "montrer plutôt que dire" à notre disposition.

9. Lundi 22 Janvier l Bilan et intégration. Vous connaissez, maintenant. Je garde la dernière séance pour préciser et renforcer les acquis de ce cycle. Je prévoirai un contenu théorique complémentaire en fonction des difficultés que vous aurez rencontrées au cours des huit séances précédentes.

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1. Tout achat est définitif. En cas d'empêchement, vous pourrez utiliser le montant de votre achat comme crédit pour une autre formation.

2. Les informations de connexion sont accessibles dans l'espace auteur que vous créerez suite à votre achat.

3. Durée de la formation : 12 ateliers de 90 minutes. Pas d'engagement ni d'obligation à assister aux douze ateliers.
Nombre maximum de participants : 30
Compétences visées : construire une scène, organiser ses idées, capter l'attention d'un lecteur, passer de l'intention à l'exécution.

4. En cas d'achat d'une formation numérique additionnelle sur cette page, vous recevrez un accès immédiat au contenu de la formation.

5. Le contenu de cette formation est protégé par le droit français de la propriété intellectuelle et toute copie ou divulgation non autorisée fera l'objet de poursuites.

6. Tous les participants s'engagent à la discrétion et au respect de la propriété intellectuelle des projets partagés dans le cadre de la formation.

7. Le tribunal de commerce de Bordeaux sera seul compétent pour traiter les litiges.

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C'est sur cette plateforme que vous trouverez le lien pour les séances en direct.

Étant donnée la nature pratique des ateliers, ceux-ci ne sont pas enregistrés. Il est donc impératif que vous soyez présents et ponctuels lorsque vous vous inscrivez.

En cas d'annulation de mon fait, les ateliers seront rattrapés.

Toute inscription est définitive. Si vous voulez essayer avant de vous engager, inscrivez-vous aux ateliers à l'unité.

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